| عنوان الكتاب : | مدخل إلى التربية الخاصة |
| المؤلف : | السيد عبد القادر شريف |
| الناشر : | دار الجوهرة للنشر والتوزيع |
| الطبعة : | 2014 |
| الصفحات : | 345 |
| المجلدات : | 1 |
| الصيغة : |
| وصف الكتاب |
| إن الاهتمام بحقل التربية بشكل عم والتربية الخاصة بشكل خاص يرتبط ارتباطا وثيقا بدرجة الوعي والتحضر لأي مجتمع من المجتمعات، وكلما تطورت الحياة بصفة عامة زاد الاهتمام بحقل التربية بكل أشكالها. وقد شهد ميدان التربية الخاصة انطلاقة قوية وسريعة نتيجة لعوامل ومتغيرات اجتماعية وثقافية علمانية: منها إنسانية وأخلاقية وتشريعية تنادي بضرورة توفير الحقوق الأساسية للأطفال ذوي الحاجات الخاصة التي تتعلق بالصحة والتربية، وتعمل على الوصول بهم إلى أقصى درجة ممكنة تسمح بها طاقاتهم وقدراتهم أسوة بأقرانهم الأسوياء. وجاءت مظاهر التطور في هذا الميدان بالتقدم في أساليب التعرف والفحص والتشخيص والعلاج لفئات التربية الخاصة : وزيادة أعداد الأفراد الذين تقدم لهم تلك الخدمات والتحسن في نوعيتها من الناحية الصحية والتعليمية، وتطوير البرامج الخاصة بهم في المجالين الوقائي والعلاجي. ويقع هذا الكتاب في سبعة فصول ، يغطي الفصل الأول المبادئ والمفاهيم الأساسية في التربية الخاصة والمقصود بالإعاقة، ومستويات الوقاية منها ونسبة شيوعها ومفهوم التربية الخاصة وأسسها ومبادئها ومراحل خدماتها : ويعرض الفصل الثاني المعاقون عقليا، وتعريف الإعاقة العقلية وتصنيف المعاقين عقليا وأسباب الإعاقة العقلية وتشخيصها وخصائص المعاقين عقليا والأساليب العلاجية المقدمة لهم، وتعليمهم .. بينما يتناول الفصل الثالث الإعاقة السمعية ومفهومها من المنظور الوظيفي والفسيولوجي والطبي والتربوي، ثم كيفية حدوث السمع: وفقد السمع وصعوبات التواصل وأسباب الإعاقة السمعية وقياس شدة السمع وفهم المشكلات التي يواجهها الصم وضعاف السمع والخصائص المميزة للأفراد الصم وأساليب الرعاية .. بينما تطرق الفصل الرابع للإعاقة البصرية وأهمية حاسة البصر وتعريف الإعاقة البصرية وأنواعها وأسبابها وطرق الوقاية منها وتشخيصها وخصائص المعوقون بصريا وأهم الاحتياجات التربوية المقدمة لهم، أما الفصل الخامس فتناول صعوبات التعلم وتعريفها وشيوعها وأسبابها وتشخيصها والخصائص العامة لذوي صعوبات التعلم، والاتجاهات والأساليب المختلفة في علاج صعوبات التعلم .. ويعرض الفصل السادس للإعاقات الجسمية ، وطبيعة الاعاقات العصبية وأنواعها وتقييم وتشخيص الإعاقات العصبية والتدخل العلاجي وأدوار الآباء والمعلمين، الفصل السابع والأخير يتناول التوحد وطبيعته وتشخيصه وعلاجه. |
