| عنوان الكتاب : | ذوي التحديات الحركية |
| المؤلف : | ماجدة السيد عبيد |
| الناشر : | دار صفاء |
| الطبعة : | 2014 |
| الصفحات : | 385 |
| المجلدات : | 1 |
| الصيغة : |
| وصف الكتاب |
| لقد تحقق في مجال تربية ذوي التحديات الحركية تقدما كبيرة في تقنيات التعليم، كما حدثت تجديدات تربوية هامة، وذلك للحاجة الملحة لمساعدة المعاقين في التعلم. إن من المسلمات التربوية أن لكل طفل الحق في الحصول على تربية لا فرق في ذلك بين سوي ومعاق، كما أن أغراض التربية وأهدافها متماثلة في جوهرها بالنسبة لجميع الأطفال رغم أن التقنيات اللازمة لمساعدة تقدم كل طفل على حدة قد تختلف قوة ومقدار، حسب نوعية الطفل ودرجة إعاقته .. على اية حال، فإن معظم المعاقين حركية يتعلمون في المدارس العادية، أما إذا كان مستوى الإعاقة شديدة، فقد يكون هناك حاجة إلى وضع الطفل في صف خاص أو مدرسة للتربية الخاصة. فالحق أن لكل ما يحتاجه المعاقين حركيا هو أن تتاح لهم الفرص، ليحيوا حياة مستقلة ولكي يسهموا في تنمية وتقدم بلادهم بما يبدعون في المجالات الفنية والأدبية، وما يمارسون من أبحاث علمية ويتواصلون إليه من مكتشفات ومخترعات. وقد تبينت لدى البلاد المتقدمة أن ما ينفق على رعاية المعاقين والسعي لدمجهم وإشراكهم في مسيرة الحياة الطبيعية للمجتمع هو استثمار في موضعه، لا يوفر فقط ما يتحتم على المجتمع إنفاقه على إعالتهم، بل أنه يضيف إلى ثروة المجتمع عائد جهودهم وإنتاجهم. |
